EL PROGRAMA EREITEN ACERCA EL EMPLEO INCLUSIVO A LA UPV/EHU
El pasado miércoles 25 de febrero, la Facultad de Educación de la UPV/EHU acogió una conferencia dirigida al alumnado de los grados de Educación para conocer Ereiten, el programa de APDEMA que promueve la inclusión laboral activa de personas con discapacidad intelectual en centros escolares ordinarios de Álava. El equipo técnico del proyecto junto al usuario Ibai Escobar, recientemente incorporado como trabajador en Argantzon Ikastola, compartieron con las y los futuros docentes cómo se construyen apoyos reales dentro de la escuela y qué aprendizajes deja esa convivencia cotidiana.
Ereiten, impulsado por Apdema en junio de 2024 y desarrollado con el apoyo del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, combina formación prelaboral y trabajo de prospección con los centros para abrir oportunidades de empleo en entornos educativos. La experiencia de Ibai en Argantzon Ikastola, ya como profesional incorporado a la vida del centro, sirvió para aterrizar el debate: la inclusión no es un capítulo teórico, sino una forma de mirar y de organizar la comunidad educativa.
La conferencia sirvió para que proyectos inclusivos como Ereiten lleguen a la universidad, donde se forman quienes sostendrán los centros escolares del futuro. Porque cuando las y los profesionales de la educación descubren las capacidades de las personas con discapacidad intelectual, la escuela se convierte en un lugar donde todas las personas aportan. Es por esto que en Apdema valoramos especialmente encuentros como este en los que se revisan prejuicios y la diversidad se convierte en un valor pedagógico que enriquece los centros escolares.
A continuación, os dejamos con la crónica de la conferencia que nos ha. hecho llegar el equipo técnico del programa.
Profesionales de APDEMA e Ibai Escobar comparten en la UPV los hitos del proyecto Ereiten y el valor de la educación inclusiva
Profesionales de APDEMA, junto a Ibai Escobar, han participado este miércoles día 25 de Febrero en una conferencia celebrada en la UPV/EHU, concretamente en la Facultad de Educación de la UPV/EHU, dirigida al alumnado de los grados de Educación.
El encuentro ha servido para dar a conocer los hitos y logros del Proyecto Ereiten, una iniciativa que impulsa la participación activa de personas con discapacidad en entornos educativos, generando espacios de aprendizaje compartido y promoviendo una mirada más inclusiva desde las aulas.
Durante su intervención, Ibai Escobar ha explicado a los futuros maestros y maestras qué significa realmente hablar de educación inclusiva. Más allá de conceptos teóricos, ha puesto el foco en el alcance real de los proyectos que apuestan por la inclusión y en la necesidad de cambiar el prisma desde el que históricamente se ha observado al colectivo de personas con discapacidad. Un cambio que, tal y como ha subrayado, debe comenzar en el origen del sistema educativo: el profesorado y las ikastolas, pilares fundamentales para la construcción de sociedades más equitativas.
Ibai ha explicado su experiencia como trabajador en Argantzon Ikastola, donde de primera mano está viviendo experiencias enriquecedoras en muchos sentidos, ha manifestado que se encuentra pleno, feliz y totalmente integrado en lo que es ya su familia.
Ibai ha demostrado, a través de su experiencia y de los resultados del proyecto Ereiten, que la inclusión es, ante todo, una cuestión de oportunidades. Apostar por perfiles diversos no solo enriquece los entornos educativos, sino que contribuye a generar sociedades más diversas, justas y cohesionadas, donde todas las personas tengan un espacio y un papel reconocido.
Desde APDEMA se valora de manera muy positiva la existencia de este tipo de espacios de encuentro, visibilización y socialización de proyectos con un impacto social tan significativo. Compartir experiencias reales con quienes serán los y las profesionales de la educación del futuro es clave para seguir avanzando hacia un modelo educativo verdaderamente inclusivo y transformador.
